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导读： 可持续发展战略是当今中国及至整个国际社会广泛认同的一种全新的发展模式，它探寻的是一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调

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导读： 游戏生活化的创造表现 幼儿对于生活的理解，来源于他们自身的体验和观察，但他们常常因为年龄的关系，被成人限制接触许多他们渴

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导读： 绿色教育中的互动 绿色，孕育着生命；绿色，象征着希望。当初形成家乡崇明的第一粒沙就是绿色的，正是从上游卷来的一粒粒绿沙汇聚成了如今

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导读： 在游戏活动中的环保教育 自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识

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导读： 让孩子与自然同呼吸 金港幼儿园 赵海燕 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这是我园教育的宗旨以及对孩子人格和权利

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导读： 浅谈幼儿在自主游戏中的地位 游戏是幼儿自主自愿的自主性活动，而不是成人强加的逼迫性活动，幼儿有权决定游戏中的一切。幼儿在一

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导读： 素质教育在幼儿舞蹈教育中的体现点滴谈 幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强，艺术性较高，又直观形象、生

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导读： 在绘画过程中渗透环境教育 面向21世纪的幼儿教育，面临着如何把环境教育纳入现代科学教育，又如何把握好幼儿环境教育特点，这些是值得我们

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导读： 选择孩子喜欢的早操音乐 音乐是早操的重要组成部分，同时它也是早操的灵魂，音乐的好坏直接影响早操的质量，影响孩子做操的积极性。以前有

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导读： 在日常生活中培养幼儿良好的环保习惯 研究内容：在日常生活中培养幼儿良好的环保习惯 研究对象：中班全体幼儿 研究者：黄岚 问题的提出

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导读： 有感于“幼儿园以游戏为基本活动” 学田幼儿园 朱晓玲 游戏的过程即孩子自我发展的过程，其中隐藏着重要的教育动因，内含着教育方法的

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导读： 保护生态环境，共建绿色家园 尊敬的评委老师，各位朋友： 大家好！满怀着热爱自然、珍视生命的信仰，我们在这里相聚。我很荣幸能参加今

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导读： 师幼互动中的教师角色 三幼：王慧 师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对

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导读： 自信在表演游戏中成长 表演游戏是幼儿根据故事的内容进行表演的一种游戏形式，是可以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，符合

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导读： 幼儿园音乐活动之我见 音乐是一门艺术，“音乐”与“幼儿”几乎是同步的词汇，喜欢音乐可以说是孩子的天性，音乐能直接地影

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导读： 音乐舞蹈教育活动初探 幼儿园保育和教育的主要目标中包含了各育的内容。只有实施体、智、德、美和谐发展的教育，才能使幼儿达到合

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导读： 环保教育，从娃娃抓起 环境，是人类赖以生存的必要条件和个体发展的重要因素。生态环境的平衡与否直接关系到人类的健康和生存。

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导读： 幼儿园音乐教育与幼儿发展 音乐教育是眉宇的重要组成部分。音乐教育的目的就是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力。涕泣幼儿

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导读： 绿色教育中的互动 绿色，孕育着生命；绿色，象征着希望。当初形成家乡崇明的第一粒沙就是绿色的，正是从上游卷来的一粒粒绿沙汇聚成了如今

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导读： 可持续发展战略是当今中国及至整个国际社会广泛认同的一种全新的发展模式，它探寻的是一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调

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导读： 组织角色游戏应注意的问题 1． 根据幼儿气质特点组织适当的角色游戏 气质是个人生来就具有的心理活动的动力特征。首先，幼儿在活动上存

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导读： 通过舞蹈活动，促进幼儿素质的全面发展 平湖市新多艺术幼儿园 胡惠琴 内容摘要： 幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它直

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导读： 激发幼儿舞蹈兴趣的实践研究 关键词 表现 模仿 生动 兴趣 一、问题的提出： 艺术是人类用形象反映客观现实的一种特殊手段，人们借助于

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导读： 跟着感觉走—记流行音乐之花盛开在幼儿活动中 “跟着感觉走，紧抓住梦的手，蓝天越来越近越来越温柔，心情就像风一样的自由，突然发

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导读： 教师如何指导全园开放的角色游戏 《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习

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导读： 在日常生活中培养幼儿良好的环保习惯 研究内容：在日常生活中培养幼儿良好的环保习惯 研究对象：中班全体幼儿 研究者：黄岚 问题的提出

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导读： 浅谈游戏的运用 游戏是幼教的最基本活动,是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,游戏对幼儿的智力发展,情感发展和社会性发展具有

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导读： 幼儿学习舞蹈的好处 幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要

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导读： 从趣、能、德、情着手幼儿音乐教育 音乐是一门艺术，有它特殊的艺术表现手段，是构成人类灿烂文化的一个重要组成部分。因此，为

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导读： 在艺体教育中培养幼儿的想象力和创造力 英国学者说过：“英国最丰富的资源不是石油，也不是煤炭，而是英国人民的想象力，而这想象

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导读： 以兴趣为动力，为幼儿插上音乐灵性的翅膀 陈鹤琴先生很早就发现音乐教育活动对幼儿的发展的起着重要的作用。他说：幼稚园应该是有音

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导读： 如何在游戏中培养幼儿的创新精神 在举国上下关注知识创新，技术创新的时代背景下，如何最大限度地开发幼儿的创新精神，使更多的幼

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导读： 幼儿游戏计划 游戏是幼儿最喜欢的活动之一，在活动中，幼儿能自由模仿生活中成人的活动，成人的言行，举止都是孩子们模仿的榜样，

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导读： 在幼儿舞蹈实践教学的尝试 舞蹈是一门“美”的艺术学科，是人体动作下的肢体语言，通过抒发感情、塑造艺术形象来表达情感的一种视

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导读： 角色游戏中的点滴体会 作者:金小青 地址:昆山市一中心幼儿园 邮编:215300 众所周知“幼儿的生活是以游戏为主要活动的”。学龄前

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导读： 浅谈幼儿园音乐活动的开展 音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，音乐活动对幼儿的生活、成长有着不可忽视的影响。音乐教育能培

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导读： 浅谈音乐活动中兴趣的培养 兴趣是指一个人经常趋向于认识，掌握某种事物，并具有积极情绪色彩的心理倾向。达尔文曾说过；“就

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导读： 浅谈游戏中如何发挥幼儿的自主性 江苏省海安县曲塘镇双楼幼儿园 王兴娟 随着新《纲要》的深入学习，教师教育理念的不断更新，游戏逐渐

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导读： 如何让幼儿喜爱唱歌 歌唱来源于生活，是生活的提炼，与文学、美术、音乐等息息相关，不仅在人的视觉上产生美感，而且给听觉也带来

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导读： 音乐小知识 1、什么是音乐？ 这是一个见仁见智的问题，说法很多。笔者认为音乐是一种声音艺术而非视觉或其它什么感觉的艺术。把乐音（有时

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导读： 表演游戏与主题活动的整合 长汀实幼：蓝婉娟 表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品中的角色运用一定的表演技巧（语言、动作、手

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导读： 角色游戏讲评的一点看法 角色游戏讲评的一点看法厦门市海城幼儿园 唐静治《幼儿园工作规程》明确指出：游戏是对幼儿进行全面发展

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导读： 古典音乐---音乐启蒙的开端 音乐艺术以其独特魅力撞击着人的心灵，使人们奋进。同时，音乐能提高人们的审美意识，陶冶情操。我们

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导读： 如何在游戏活动中培养小班幼儿的自信心 一、问题的提出 （一）小班（3—4岁）幼儿在幼儿园各项活动中，往往缺乏主动性，胆小、懦弱

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导读： 教师应该掌握正确指挥音乐的技能技巧 指挥在音乐教学中十分重要，教师只有正确、清楚地作出指挥的各种拍节图式，才能使幼儿迅速理

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导读： 丰富多彩的民间游戏 传统的民间游戏曾给我们带来多少童年的欢乐！这些游戏在今天的幼儿园同样有推广的价值。民间游戏内容丰富、

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导读： 音乐教育的思考 音乐是发展孩子想象力、创造力，促进个性发展的有效手段。音乐是一门听觉艺术，看不见摸不着；又是一门表演艺术

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导读： 试论幼儿角色游戏中的观念转变 各国幼儿教育家、心理学家对目前游戏产生的共识是“游戏是儿童为了寻找快乐而自愿参加的一种

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导读： 律动教学探索 律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作，以身体各部的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐，从而达到提

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导读： 幼儿角色游戏初探 来小小班已经有一个学期了，在这半年里使我学到了很多书本上都没有接触到的东西，丰富了我的视野，增长了知识，

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导读： 幼儿园音乐教育现状分析及建议 幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与，孩子们在唱唱跳跳中愉

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导读： 在音乐活动中如何提高幼儿的主动性 随着社会的进步与发展，我们的教育也随之发生了变化。通过学习我们认识到，儿童的学习应该是主

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导读： 如何优化角色游戏的评价 随着年龄的渐长，学龄前儿童对事物的好奇心和求知欲逐渐强烈，开始产生参加成人社会实践活动的愿望。而幼

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导读： 浅谈游戏在我园的实施 《幼儿园指导纲要》明确指出：“教育评价是幼儿园教育工作的主要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调

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导读：幼儿游戏中教师的作用 自选游戏，作为游戏活动的一种形式，最受幼儿欢迎与喜爱，在自选游戏中，幼儿教师的作用则是双重的------既是

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导读： 用音乐教育促进儿童主体性发展 21世纪的社会是一个日益科技化和信息化的社会，人的主体性构建及其正确发挥已成为现代社会发展趋势

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导读： 在音乐背景下幼儿体验自主表现快乐 一、课题的提出 《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布了。贯彻《纲要》，创造优质的幼儿教育，成为摆在

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导读： 幼儿舞蹈教育的作用 舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分.它舞蹈性较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受孩子们的喜爱

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导读： 游戏的组织与思考 一：科学合理的投放游戏材料 材料是幼儿开展区域活动的物质基础，是幼儿建构知识的依托。幼儿就是在不断地主动地操作

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导读： 在游戏中培养幼儿的想象力 在游戏中培养幼儿的想象力 一、利用游戏规则培养幼儿的想象力。 游戏规则在游戏活动中不仅起到规定

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导读： 幼儿美术教育初探 幼儿是美术教育的对象，是美术教育活动的主体，幼儿美术教育，在整个幼儿教育体系中，具有任何其他活动不能代替

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导读： 我的游戏我做主 ——记我班“中医院”游戏的发展和指导 问题的提出： 我们在不断的理解、学习、贯彻《纲要》的精神中对游戏的组织

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导读： 舞蹈的创编之服装道具篇 接下来我主要讲一下舞蹈动作的编排和服装道具的创新以及一些注意事项。 动作是舞蹈的灵魂，因为音乐的本

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导读： 创设良好的音乐环境，培养幼儿对音乐的兴趣 寒寒茜茜 陈鹤琴先生很早就发现音乐教育、音乐活动对儿童的重要性，他说：音乐是儿童的天

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导读： 谈对幼儿打击乐活动的看法 幼儿园的音乐活动中包含了很多提高幼儿音乐素养的养分，音乐活动能培养孩子的想象力，而打击乐就更能提

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导读： 舞蹈编导与幼儿舞蹈的含义 “舞蹈编导”，是舞蹈作品的作者，也是舞蹈作品的导演，还是整个舞蹈创作，演出的组织者和领导者。其责任是构

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导读： 在游戏中发展幼儿的创造力 游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿一日活动中不可缺少的环节。幼儿园中的游戏有教师组织的游戏活动，如

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导读： 游戏，让孩子自己选择 我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩

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导读： 让孩子在游戏中快乐成长——浅谈幼儿园如何以游戏为基本活动 游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象，是幼儿的一项基本活动，

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导读： 让孩子快乐地歌唱 王佳 （西南师范大学附属幼儿园 400715） 歌唱是指运用人的嗓音进行的一种艺术表达活动。人们一高兴了就喜欢